| 英語 |
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２年生，３年生のどちらにおいても対話などの英文を聞き取ったり，それにふさわしい受け答えたりする「聞く力」や「話す力」はおおむね定着していると思われます。長文の内容を理解する「読む力」は３年生で向上が見られました。 しかし，英文中の語を正しい語に書き変えたり，情報をもとにその場面にあった語を正しく書いたりする「書く力」は十分でないものがあります。特に，与えられたテーマについて自分の伝えたいことを書く問題では，無答の人もあり書くことへの意欲や能力に個人差が見られます。 英語科では，聞くことや話すことなどの実践的コミュニケーション能力の基礎を養うことが重点目標となっていますが，書くことや読むことの学習にもっと力を注ぐ必要があります。 「聞くこと」や「話すこと」が得意であっても「書くこと」が不得意になり，英語が嫌いになってしまう傾向が見られます。話したり読んだりしたことは何度も書いて覚えるよう，１年生の時から書く学習を計画的・継続的に行い，基本的な語句や文の習得に努めていくことが大切です。 |
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