障害の種類と本県の特別支援学校・特別支援学級について

　 知的発達に遅れのある状態が軽度の児童生徒の障害の特性に即して、特別な教育課程を編成するとともに、指導方法に工夫をこらしています。
　小学校では、健康な体づくり、基本的生活習慣の確立、社会生活に必要な言語の理解や表現などが指導の中心に、また、中学校では、対人関係や集団参加を円滑に行わせるための指導や職業生活・家庭生活に必要な知識、技能、態度を身に付けさせるための指導を行っています。

※詳しいことは、各市町村教育委員会へ問い合わせください。


このページのトップへ