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校務の効率化リーフレット-子どもと向き合う時間を充実させるために-

 県では、教員が子ども一人ひとりと向き合う時間を充実させるために、学校における業務の効率化に取り組んでいます。各学校の主体的な取組を促進するために、モデル校による実践研究の成果をリーフレットにまとめました。

 

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